Вестник (серия: гуманитарные и общественные науки), №4/2024

Тер-Варданян А.А. Анализ видов демократии и ее определяющей субстанции по Аристотелю PDF📥

АННОТАЦИЯ. Данная статья посвящена исследованию двух теоретических вопросов, имеющих важное значение для содержательного понимания античной демократии. Первым предметом исследования являются предложенные Аристотелем виды демократии и причина их количественного несоответствия в различных классификациях, в одной из которых он говорит о пяти, а в двух других – о четырех видах. Вторым предметом является анализ и уточнение определяющей субстанции демократии согласно Стагириту. Актуальность работы обусловливается стремлением глубже осмыслить аристотелевское, а, следовательно, и античное понимание демократии. Результаты исследования могут использоваться для решения широкого круга научных задач – таких, как проблема периодизации афинской демократии, сравнительное изучение последующих трансформаций понимания демократии, проблема ее определения и т.д. В работе по преимуществу используется сравнительный метод исследования.. 
Ключевые слова:  Аристотель, виды демократии, субстанция демократии, свобода, равенство, определение демократии.

Маргарян Н.И. Политическое измерение транспортно-логистической системы государства роблемы уголовной ответственности за преступления с бланкетными уголовно-правовыми нормами PDF📥

АННОТАЦИЯ. Данная статья посвящена анализу проблем, связанных с определением понятия «транспортно-логистическая система» государства, а также необходимости рассмотрения вопросов, связанных с транспортно-логистической системой, сквозь призму внутриполитических и внешнеполитических вызовов и угроз, что обусловлено ролью транспортно-логистической системы в функционировании государства в целом. В статье обосновывается тезис о том, что тенденция рассмотрения вопросов, связанных с транспортно-логистической системой государства, исключительно с позиций процессов экономического характера, не позволяют в полной степени оценить и прогнозировать вызовы и угрозы, порождаемые в сферах политики и международных отношений, в то время как проблемы транспортно-логистического характера зачастую оказывают непосредственное влияния на протекающие внутриполитические и внешнеполитические процессы. 
Ключевые слова: транспортная сфера, транспортно-логистическая система, национальная безопасность, политика в сфере транспорта.

Тунян А.А. Основные вопросы ответственности интернет-провайдера за нарушение авторских прав PDF📥

АННОТАЦИЯ. В статье освещаются проблемы, связанные с защитой авторских прав в контексте Интернета. Основной функцией Интернета является передача информации, что делает проблему нарушения авторских прав все более актуальной, поскольку он позволяет пользователям получать доступ к огромным объемам информации без ограничений. В статье рассматривается вопрос ответственности за нарушение авторских прав интернет-провайдерамии пользователями-нарушителями. В то время как некоторые утверждают, что интернет-провайдеры несут ответственность за нарушение авторских прав, другие утверждают, что ответственность несут не интернет-провайдеры, а пользователи. Возлагать полную ответственность на интернет-провайдеров нецелесообразно, поскольку фактическим нарушителем часто является пользователь. В статье также рассматриваются международные подходы к регулированию ответственности интернетпровайдеров за нарушение авторских прав. В статье делается вывод о том, что, хотя интернет-провайдеры не являются инициаторами нарушения авторских прав, они играют решающую роль в пресечении незаконной деятельности в сети Интернет.
Ключевые слова: интернет-провайдер, авторское право, нарушение, правообладатель, информация, ответственность.

Аршакян М.А. Стандарт полной защиты и безопасности во время вооружённых конфликтов PDF📥

АННОТАЦИЯ. В данной статье исследуется стандарт «полной защиты и безопасности» (“Full Protection and Security”, FPS), который широко используется в двусторонних и многосторонних инвестиционных договорах. Основное внимание уделяется влиянию вооруженных конфликтов на интерпретацию и применение этого стандарта. Анализируются ключевые вопросы, такие как пределы обязательств принимающего государства, их трансформация в условиях вооруженных конфликтов и взаимодействие между стандартом FPS и другими стандартами защиты инвесторов, включая «справедливое и равное отношение». В статье исследуются прецедентная практика арбитражных трибуналов, включая дела, связанные с конфликтами в Ливии, Крыму, ШриЛанке и других регионах, где из-за последствий вооружённых конфликтов вставал вопрос о соблюдении должной осмотрительности принимающего государства по защите инвестиций. Делается вывод,что вооруженные конфликты изменяют порог ожидаемой должной осмотрительности со стороны принимающих государств, но не освобождают их полностью от ответственности. Статья подчеркивает важность баланса между разумными ожиданиями инвесторов и объективными возможностями государства в условиях кризиса
Ключевые слова:  полная защита и охрана, инвестиции, вооружённый конфликт, инвестиционные договоры, должная осмотрительность.

Сандоян Э.М., Восканян М.А., Степанян И.К.  Исследование рабочего времени учебно-вспомогательного персонала институтов Российско-Армянского университета PDF📥

АННОТАЦИЯ. В данной статье представлены значение и роль административно-управленческого и учебно-вспомогательного состава в бесперебойной работе университетов. В рамках исследования была изучена работа административно-управленческого и учебно-методического состава Российско-Армянского университета. Было проведено исследование их рабочего времени, которое продолжалось в течение 6 месяцев путем фотографии рабочего времени. В результате проведенного исследования была предпринята попытка разработать мероприятия, которые повысят эффективность работы сотрудников университета.
Ключевые слова:  фотография рабочего времени, высшие учебные заведения, административно-управленческий состав, учебно-вспомогательный состав,повышение эффективности.

Габриелян А.С.  Роль учителя в реализации интегрированного учебного плана PDF📥

АННОТАЦИЯ. В данной статье рассматривается роль учителей в реализации интегрированного учебного плана, особенно в контексте обучения иностранным языкам. Определяются подходы к интегрированному учебному плану, а также междисциплинарные связи между различными предметными областями. Мы подчеркиваем характеристики интегрированного учебного плана и обсуждаем, как междисциплинарный учебный план приносит пользу учащимся, основываясь на целостной природе социальной жизни, окружающей студентов. Это достигается за счет того, что учебный план отражает социальную жизнь. Учитель является ключевым фактором процесса обучения. Подчеркивается, что роль учителя является центральной для успеха данного подхода, поскольку он должен планировать, осуществлять и оценивать уроки, а также объединять предметы в целостные образовательные опыты. Это также акцентирует важность гибкости учителя, сотрудничества с заинтересованными сторонами и общей сущности роли учителя. Приводятся практические примеры, такие как использование обучения на основе проектов и совместной групповой работы для интеграции таких предметов, как английский язык, экономика и история. Это позволяет нам развивать навыки непрерывного обучения и формирование всесторонне развитых, информированных личностей.
Ключевые слова:  интегрированный учебный план, междисциплинарное обучение, обучение иностранным языкам, роль учителя, целостное обучение.

Саркисян Р.А.  Притча о блудном сыне и архетип «блудный сын» в романах Дины Рубиной PDF📥 

АННОТАЦИЯ. Данная статья посвящена особенностям интерпретации притчи о блудном сыне и архетипа «блудный сын» в романе Дины Рубиной «Белая голубка Кордовы» и в трилогиях «Русская канарейка» и «Наполеонов обоз». Начавшийся в 20 веке процесс ремифологизации литературы привел к тому, что в современных литературных произведениях широко используются архетипические структуры и образы для создания многослойных и символически насыщенных текстов, по-новому интерпретирующих хрестоматийные общекультурные модели. К ним относятся и библейские (ветхозаветные, новозаветные и апокалиптические) образы и схемы, которые в современной художественной литературе могут отходить от традиционной трактовки образов и смыслов.
Поставив задачу исследовать особенности реализации притчи о блудном сыне и ее ключевых образов в романах Дины Рубиной «Белая голубка Кордовы», «Русская канарейка» и «Наполеонов обоз» и применив метод мифопоэтического анализа, можно заметить, что для формирования сюжетной модели и образа главного героя в своих романах писатель использует и евангельскую, и хасидскую версию этой притчи, актуализирует различные трактовки слова «блудный» в выражении «блудный сын», а также трансформирует традиционную систему персонажей притчи, используя характерные для своего творчества приемы «двойничества», экфрасис, а также прием «смены имени». Традиционные мифологемы притчи о блудном сыне в этих произведениях Рубиной интерпретируются как ключевые для ее мировоззрения концепты рода, дома, пути, самоидентификации, возвращения к себе..
Ключевые слова:  ремифологизация, деконструкция, притча о блудном сыне, «мужская» и «женская» версии, экфрасис, прием «двойничества» и «смены имени».